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教育方法
风正恰是扬帆时
来源:安徽省明光中学 作者:webmaster 时间:2010-03-10 08:40:55 浏览次数:1075
——在2010届高三百日誓师大会上的讲话

 

尊敬的王局长、徐局长,敬爱的老师们、亲爱的同学们:

上午好!

阳春三月,草长莺飞,高考随着春天的脚步向我们走来。在这最浪漫的春光里,今天,我校隆重举行2010届高三迎战高考百日誓师大会。这个大会是冲刺2010高考的进军号,是实现青春梦想的动员令。在此,我谨代表学校向奋战在教学第一线的高三全体师生致以亲切的问候和美好的祝愿!预祝全体同学经过近百天的不懈努力,在高考中马到成功,取得令人满意的成绩!同时也向在座的为了学生们的成长,日夜付出辛勤劳动的各位老师表示亲切的问候,祝愿你们经过近百天的努力,磬竭心智,事业有成!祝愿我校能够完成市教育局下达的指标,突破800人高考大关!

鼓角迥临霜野曙,旌旗高对雪峰寒。号角已经吹响,队伍整装待发,“誓师”是什么?它是一种形式,庄严、虔诚、执着坚定、威武雄壮;它是一种信念,奋斗、拼搏、义无反顾、不遗余力!因此,今天的集会是一次庄严的大会,树立必胜信念、催人勇往直前的大会!此刻,相信同学们的心情与在座的各位老师一样,既有胜利的渴望又有拼搏的冲动。

百日誓师,准确地计算,距离高考包括今天在内还有98天。100天在历史长河中只是一个瞬间,但是对我们高考备考来说是最重要的100天。从时间上计算,100天就是2400个小时,144000分钟,把一半的时间用到学习上可以做2000道理科题,记50000个文科知识点,是一个多么丰盈的学习时间;从效率上来说,根据心理学习记忆规律,这100天所学的知识是记忆最深、掌握最好的重要时期,是复习迎考的最佳时间;从重要性上来说,这100天是我们整合知识、查漏补缺、强健心理和体魄、提升应试能力的最关键时间;从氛围来说,这100天也是父母最关爱你们,老师最关注你们,社会也最厚待你们的幸福时间。因此,这最后100天,如果利用得好,就会锦上添花,使学习成绩出现飞跃;如果调整不好情绪,焦虑不安,自乱阵脚,也容易落个功败垂成。100天结果到底如何,取决于在座每个同学对待100天的态度,取决于在这100天的行动。历史创造机遇,机遇属于大家。

会当水击三千里,自信人生二百年。拿破仑说过这样的一句话:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字”。这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。高考不仅是知识的竞争,而是心理的较量,最重要的是要有充足的信心和必胜的信念,信心和信念是帮助我们度过高考难关的最重要的非智力因素。2010年高考,为同学们提供了很好的机遇。今年的高考录取率由过去50%上升到60%,增加10个百分点,加之,高考报名人数的减少和以后的扩招,较去年实际增加可能达到12-14个百分点。以此推算本科,本科录取计划比去年增加二万多人。若平均分到各县,我们明光本科较去年将增加200多人,在座的同学,入学时的基础和高中三年获得教育都有比普通学校高上一筹,优上一步,知识和能力上都有较强的竞争性。若以80%花落我校,应该是160人,去年是724人,在这个基础上加上160人,应该是884人,因此,理科前800名,文科前260名的同学,你们只要苦学最后的100天,完全有希望进入本科大学。2009年高考的成功,我体会最深的就是最后一个月,没有一个同学放弃自己,即便到了放假的6月4日,同学还能安安静静地在教室学习,同学们,今年你们能象他们一样做到吗?!能做到,你就能成功!

海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。同学们,岁月是不能倒转的唱片,抬起的脚跨出去便意味着不能收回,当我们意识到珍惜的时候,那该珍惜的一切已经成为了记忆。我相信,你们都是一道道美丽的风景,你们的老师都是一个个强干的精英,为了本届高三同学们的学习进步,老师们全程和同学们在一起,多少位老师带病工作,多少位老师放弃了共享天伦之乐,而在夜深人静的时候精心备课、批改作业;今年,高三年级以竞争求发展,以合作创辉煌,还牢牢把握“务实”二字,想大家所想,急大家所急。在此,我要奉劝个别的同学,你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观,而要敢于奋起直追,勇于书写精彩。人,活在有氧的环境里,燃烧是一种氧化,生锈也是一种氧化。但燃烧就能光芒四射,光彩照人!希望你们在这一百天里充分地燃烧自己!

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。高考是实力之争,不相信运气,更不相信眼泪,爱拼才会赢。为此,给同学们提四点建议:

1.把握自己,准确定位。给自己准确定位很重要,目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼,带来气馁的情绪,而目标定的太低又会骄傲自满,缺乏前进的动力。“最近发展区”原理告诉我们,把桃子挂在高处,如果猴子跳一跳能够得到,那么它就会想方设法去做,如果挂得太高,猴子无论如何够不到,那么猴子就会放弃。同样,如果对于一个班级里面三、四十名的同学来说,一下子把自已的目标定在“清华、北大”,那么这对于他来说等于没有目标。作为即将参加高考的高三学生,应该找准自己在班级、年级的位置,给自己确立一个通过努力能够实现的目标,这样才能找到自信,体会进步。只有有了这种准确的定位,我们才能坦然和自得,从而拥有一个良好的心情,也才会有更大的进步。只有很好地把握自己,才能不断地获得成功,不断地产生新的动力。希望同学以一种坚忍不拔的决心,努力实现自己的理想目标,让自己满意,让家长满意,让老师满意。

2.要处理好学与思的关系。学而不思则罔,思而不学则殆,刻苦并不意味着蛮干,不能在题海中迷失自我,要注意使用科学的学习方法,做学习的主人,形成适合自己的高效学习方法,最大限度地提高学习效率,通过二轮专题复习、三轮模拟训练,不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节,修补最短的那块木版,大力解决短腿现象。完成“看书复习,构建网络——习题训练,发现问题——纠错反思,不断提高”的良性循环,每一个环节都落实到位,环环相扣,缺一不可。

3.注重自己的成绩与进步,轻松愉快的学习。有两位同学,他们进入高三的时候,基础一样的差,两位老师分别对他们进行辅导,A老师先让甲学生做简单的题目,并告诉他,你做得很好,比上次有进步,因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成,迫不及待地请老师批阅、点评;而B老师则让乙学生做中等难度的题目,然后总是指出这些题目都不难,与高考的题目相比较要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导,平时看见老师也躲得远远的,半年下来,甲同学进步很大,乙同学却我行我素,原地踏步。

这件事当然可以从很多方面分析其成败得失,但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道自已会了什么,取得了什么成就,B老师的做法让乙同学越学越知道自已的不足,但效果却截然不同,这就是时下很多专家都在研究的“成功教育”与“成功学习”。作为学生老是学而知不足,就会觉得自已这也不懂、那也不懂,结果会信心大减,而一个小小的成绩,却会使学生的身心得到愉悦,从而增加进一步探求的欲望,一个小小的提高,会使人感到意外的惊喜,从而增强对自已的信心。

4.注意身心健康,要注意科学的休息,要保持饱满的精神。文武之道,一张一弛,积极参加体育锻炼。克服早晨起床和晚上休息时的拖沓现象,一早一晚,吃饱睡好。在紧张的复习中有所为有所不为,不断进行自我调节,把自己的身心调整到临阵的最佳状态。进入高三阶段,学习强度大,来自各方面的压力多,很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑,对前途的担心,对父母唠叨的反感,对没完没了的作业的厌烦,对即将到来的高考的恐惧,甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要要调整好自己的心态,不骄不躁地去面对高考。用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切,因为我们18岁,我们成熟了!哪有一个大人,还不会处理自己事务的呢?!

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”同学们,希望之门即将开启,美好的蓝图正徐徐展开。在这最后的一百天里,我们要用我们的汗水,用我们的自信和微笑面对最后的挑战,迎接成功的喜悦!“狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜”。相信同学们只要做到勇猛机智,就一定能直取高考,创造人生的辉煌。